學生姊弟探訪基層家庭受啟發創辦社企為小學生網上免費補習英文

本港貧富懸殊,一些資源貧乏的家庭未必能為子女教育提供額外的補習課堂,這些學生縱然十分重要努力,但接觸的知識或者發展仍不夠廣闊。有一對仍在求學的姊弟Ashley和Jack自幼學習都有補習,早前在暑假時曾探訪基層的單親家庭,被他們的學習條件和環境啟發,希望集自己及朋友的力量,成為義教老師為有需要的小學生補習英語。

「好深刻佢哋喺洗衣機上面做功課。」14歲的Jack在暑假時探訪了一個住在深水埗的基層單親家庭,一位媽媽和2個孩子同住劏房,狹窄的生活環境令小朋友連做功課的桌子都沒有,只有在洗衣機頂上學習。「佢哋學校數學科用英文教,未必睇得明題目,但又冇補習,結果唔識做。」基層學生努力求學的經歷令Jack回家後有深刻的反思。

「我哋自細都有補習。因為學校一個老師面對20幾30個學生,未必每個學生都能關注到。」而且,據他們的經驗,書本上的英語和日常運用的英語又不盡相同,基層學生平日亦較少機會和他人用英文溝通,因此用英文說話的自信心也十分不足。

正在國際學校讀中學的Jack回家後和19歲的家姐Ashley分享所見所聞,以及他希望幫助這些家庭的小學生,運用自己的力量為他們免費補習,用知識改變未來。即將到加拿大大學升讀醫科的Ashley聽後,十分支持弟弟的想法,並立即和身邊的朋友商討實行的方法。「我哋身邊嘅朋友英語能力都好好,有啲係native speaker、喺國際學校讀中學,相信足以應付為小學生補習。」Ashley說。

中一數學練習

網上和學生伴讀英語 免費1對1補習

兩姊弟一邊運用自己的經驗,一邊討論用甚麼方案幫助基層學生,繼而創辦了「White Paper紙張英語補習」,並期望以社企的形式營運。「我哋認為社企就好似一張白紙,由小朋友染上色彩。而小朋友就係未來的棟樑,亦希望學生將來可以薪火相傳。」Ashley說。

他們認為1對1補習才能針對每個學生的進度和能力,亦希望主要用遊戲的方式可以吸引小學生,對學英文產生興趣。

他們目前打算提供3個方案,分別是「Story buddy」(英文故事伴讀)、「Chit chat」(英文會話聊天)和「1對1功課輔導」。

基層家庭的父母之間可能都需要進行工作,沒有時間和足夠的能力陪小朋友閱讀英文書,透過Story Buddy可以由導師和小朋友讀英文書,達致多聽多說英文,誘發學習興趣。而他們亦明白基層家庭的小朋友身邊未必有能經常說英語的對象,用「chit chat」就可以和學生做朋友的方式一起用一個英文視頻聊天,讓他們日後面對外國人說英語也不會怯場!而用Zoom為小朋友一對一補習,則能讓他們在課外時間也能問功課,令學習更順利。

已募集了10位導師 盼將來籌辦戶外學習活動

Ashley和Jack雖年輕,但充滿幹勁,目前已募集了10位導師願意免費為小朋友補習。他們亦希望通過招募學生,提升我們大家的「實戰經驗」。Jack到了APLUZA Academy學習製作網頁和建立了一個社交網路平臺,期望透過網絡力量接觸更多學生。

另外,他又在APLUZA Academy認識了正在學習剪片的12歲男生Murdoch,故和他進行一同發展合作拍攝宣傳影片可以再上載到平臺,讓更多人通過瞭解White Paper的理念。Murdoch擁有自己的影片頻道,亦希望有更多機會磨練拍攝和剪片技巧,向YouTuber的夢想前進。

Ashley則期望補習平臺未來可以和其他社福機構合作,盡能力幫助有需要的基層學生。當他們的能力足夠時,可能可以發展至英文以外的科目,甚至帶學生到戶外進行教學活動,增添學習的多元性和趣味。

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