Apr 10,2026 Ellie
教育這條路:一位資深教師的專業心路歷程與體悟
教育政策也隨著時代思潮不斷調整,從強調標準化測驗到重視素養導向。在這快速變遷的洪流中,我時常自問:什麼是值得堅守不變的?對我而言,無論科技如何進步、政策如何更迭,「教育」最核心的本質,始終是「人的培育」。它的終極價值在於啟發每一個獨特的生命,幫助他們認識自己、發展潛能,並成為具有同理心、責任感與終身...
Mar 24,2026 Sweety
教育資訊的學術審視:理論、挑戰與未來研究路徑
為了系統性地探究上述理論與挑戰,學術界發展並運用了多元的研究方法論來捕捉教育資訊的複雜面貌。量化研究方法擅長於描繪大規模的趨勢與關聯性。例如,研究人員透過大規模問卷調查,可以測量不同群體接觸與使用各類教育資訊平台的頻率、偏好與障礙,從而量化數位落差的具體程度。學習分析則是近年興起的強大量化工具,透過...
Jan 27,2026 Heidi
探討香港教育政策:困境與出路
香港承襲了英式教育的嚴謹架構與公開考試制度,例如中學文憑考試(DSE)便脫胎於英國的高級程度會考(A-Level)。回歸後,香港在「一國兩制」的框架下,既要維持國際化的教育標準與英語優勢,又要回應國家認同與國民身份培養的新要求。這種雙重任務,使得香港的教育政策制定與執行,始終在多元價值與社會期望之間...
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