新手教師閱讀相關書籍的時候 抓住這幾個方面重點 能更加有效率

抓住重點

專業書籍通常比較厚，如果你專注於整本書，你的閱讀效率就會降低。

在學習的過程中，想想哪些內容對你的實際工作有用?什么知識你可以更頻繁地使用?有哪些事情可以改變你的生活，提高你的工作效率，並幫助你成長?這是一種你應該關注的知識，而不是書中的所有內容。

總結並構建知識全景。

提煉核心

每次閱讀完這樣一個重要章節學習之後，嘗試進行總結，用簡潔精煉的語言來概括整一章的內容。

更新知識全景圖

根據對知識的理解，畫出專業領域的框架，這樣的思維導圖不是說是一次性形成的，而是圖書我們在以後的專業知識學習中需要改進。

有了這個知識的全景圖，我們就可以輕松地理解和掌握整個專業書籍的框架。

理論結合實踐

練習可以更有助於理解內容，加深記憶。特別是對於一些技術知識，計算機書籍，動手實踐也是學習中不可或缺的一部分。

寫在最後

對於新手教師來說，許多專業相關書籍並不是一遍就能夠得到很好掌握的，是一個從不懂，到懵懵懂懂，再到理解，能夠進行思考，應用的過程，可能發展需要提高我們自己反複閱讀，反複咀嚼，千萬不要因為他們開始工作遇到的一點困難而放棄。

一開始你不必擔心細節，你可以通讀整本書，並對其有所了解。

第二次閱讀時，要對自己不懂的術語進行梳理、查詢和理解。

對於感覺晦澀的，可以通過舉例、聯系實際、運用類比思維、與人分享交流等方式加深理解。

學習的時候，我們要分清主次，把握教學重點，優先把時間花在能夠馬上實際發展應用，或者說運用不同頻率比較高，能夠有效提升員工自我的這些理論知識管理上面。

在以後再閱讀時，還應注意概括和總結知識的要點，建立自己的知識全景，便於以後的複習和更新。